高度一体化集成的设计,让教师不再花费大量的时间去学习或者适应繁琐的操作。操作简便、对拍摄环境无特殊要求、智能遥控器操作、根据教师操作习惯设计功能按钮的人性化设计,微课录制设备,让教师完全从操作中解放出来,可以全身心的投入“微课”课件内容的制作。教师不再对使用工具感到反感,微课录制设备公司,而是以的热情投入课件的设计之中。
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对于学生而言,微课能---的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习,既可查缺补漏又能强化巩固知识,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。学生可以---使用自己的移动智能终端(手机、平板等)观看“微视频”来学习或温习;课堂留下更多的时间帮助学生解决不懂的问题,师生互动讨论,或者给予学生个性化的辅导。
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