课程制作：是一个有目的、有计划、有结构的产生课程计划(教学计划)、课程标准(教学大纲)以及教材等系统化活动。
越来越多的研究者把课程设计界定为一种计划或方案。它是在学校教育环境中，旨在使学生获得的、促进其迁移的、进而促使学生较全发展的、具有教育性经验的计划。这种课程观突破了课程局限于课堂教学中，山西便携式在线课程制作，把范围拓展到整个学校教育环境中加以界定。突破了以往只注重知识、经验的积累的局限，把积累、迁移、促进学生的发展等多方面因素作为指标。
教学中的课件一般采用ppt，我们在制作ppt课件的时候需要借助ppt工具来进行制作。
1、首先打开ppt工具，---「新建」-「演示」，直接「创建空白文档」。当然我们也能可以选择模板进行创作。
2、根据课件的需求来输入课件的「」、「演讲人」等等。
3、---底部的「一键美化」，即可让ppt美观。
4、---左上角工具栏的「新建幻灯片」，就可以新建一个ppt页面。
5、我们也可以加入动画让ppt过渡流畅。---「动画」，选择需要的效果，例如「平淡画出」，即可完成动画的加入。
6、然后再根据自己的需要在各个页面插入自己需要演示的文字、图片或者视频。在设置字体的时候需要把字体调大一点，因为在实际的演示过程中，字体太小会导致无法观看清楚内容。
固定式在线课程制作条件是以微课、慕课及智慧教学资源制作室项目应用系统为支撑，通过一间带有智慧教室功能的自助式微课慕课功能区与全自动录播教室一体化及视频编辑室的建设、管理和应用上形成了一整套适宜教学、教研的完整解决方案。
固定式课程在线制作条件更注重于自助化，教员独立操作即可完成微课制作，一键开启设备录制和切换，配备遥控笔控制ppt翻页和场景的切换，便携式在线课程制作建设，一键结束课程录制，利用非编系统导入视频，简单删减合成片头片尾即可刻录光盘带走。
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