山西多机位录播教室-中软鼎晟科技-多机位录播教室装修

录播教室的课堂景别应用技巧

利用录播教室摄制课堂录像，是教师反思课堂，多机位录播教室吸音装修，自我提高的有力手段.录播教室以3台---机多角度无死角---，灵活操作镜头，在拉近推远中使用各种景别，根据课堂教学步骤，山西多机位录播教室，准确呈现师生思维碰撞点，在师生交流中表达教学感情，使课堂教学中的师生互动更具表现力.摄制出录像课的教学艺术，需要课堂师生的精彩表现，还需要摄制者深刻理解课堂景别，灵活应用录像课摄制技术，才能摄得---瞬间，呈现课堂精彩，充分发挥录播教室功能，提高教师素养.

录播教室的用途

课堂实录促进校内教研交流

通过校内录制课堂实录活动，借助于现场观摩和录像观看，教师之间相互评课、议课，互相学习，多机位录播教室装修，相互借鉴。促进了教学研究和学校管理的---和力度，成为有效提升办学的有力工具。

教师自我反思，提高教学水平‘---’

经历过录课的老师都在感慨录制一节课对自己教学能力促进非常大。首先，备课、上课都是经过一番---设计的。其次，课后自己反复观看录像，就像在照镜子，可以从整体到细节清楚地看到自己的教学设计、教学行为和教学效果，获得自我反馈信息，便于自己有针对性的改进和总结，快速提升自己的教学水平。

录播教室是---课堂、---课堂的录制平台

全自动高清录播教室为录制教师教学活动提供了数字化平台，它可以高地记录教学活动全过程，---地满足了---在数字视频资源建设方面的需求。为以后教育信息化进一步的发展以及丰富、积累数字化网络教学教研资源奠定了基础。