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    2023-8-11

胡经理
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校园---设备组成

1、音频设备:调音台、无线领夹话筒(选配)、无线手持话筒(选配)、播音话筒、耳机(选配)、音箱、主持人耳返(选配)。根据预算及需求选择;

2、周边产品:设备操作台、操作台椅、播音桌、播音椅;

3、系统集成:视频线、话筒线、通话线、hdmi线、视频分配器及其它零散配件;

4、---机(存储卡、读卡器、电池、充电器、三脚架)根据预算搭配数量和品牌型号;




构建校园---的目标及用途

建立学校---、专题等节目的制作能力: 通过“摄、录、编、播”等设备,高清虚拟演播室视频,制作高的校园---、访谈、专题等节目,高清虚拟演播室视频,可以给---、电教馆等有关单位送---、专题等节目。具有一定的制作能力,为学校的宣传服务。

扩展教学手段: 利用校园---设备,可以录制教师的授课并制作成课件,进行在线直播教学,也可放在服务器上让学生日后点播学习,当然利用该系统也可进行教师讲课观摩。可以利用课余时间,向学生播放一些有教育意义的科教片或文艺节目,以丰富学生们的学习及扩展知识面。



校园---在德育中的渗透作用

主题班会是学校重要的德育教育形式,对学生品德形成、行为举止有着---的促进作用。学校提倡体验式主题班会,要求主题班会的形式多样,风格不一,学生参与其中,从体验中引发思考,高清虚拟演播室厂商,从思考中获得教育。主题班会德育视频资料的录制,只是校园电视在德育渗透中的一小部分,真正发挥着---的是,高清虚拟演播室,学生自发性地参与到各种德育微视频、小品的拍摄中,亲身参与,---体验,用他们直接的体会感受日常生活中自己的行为举止,对学生来说,参与本身就是一次体验式主题班会,对其就是一次非常难得、---的德育教育。



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